26 марта в педуниверситете состоялась конференция учащихся, в работе которой в этом году приняли участие более 400 человек, учащихся школ г.Воронежа и Воронежской области. Впервые в ее работе принял участие ученик 6 - Д класса Спицын Данила. Вот уже второй год он занимается изучением новой программы по биологии и географии по ФГОС, участвует в проектно - исследовательской деятельности.Им разработанный маршрут путешествия по географии "Города России на банковских купюрах" получил положительные характеристики членами жюри. Работа над проектом будет продолжена дальше.
четверг, 27 марта 2014 г.
среда, 19 марта 2014 г.
Редкие реакции
Железо может реагировать с концентрированными растворами щелочей при кипячении в атмосфере азота, при этом образуется гидроксокомплекс. Аммиачные комплексы для железа не характерны, поэтому, скорее всего, железо в аммиаке не растворится. Во всяком случае, раствор аммиака используют для количественного осаждения гидроксида железа (III) именно потому, что аммиачный комплекс не образуется.
среда, 29 января 2014 г.
Урок на тему: "Решение расчётных задач по химическим уравнениям"
Внимательно изучите алгоритмы и
запишите в тетрадь, решите самостоятельно предложенные задачи
Алгоритм
№1
Вычисление
количества вещества по известному количеству вещества, участвующего в
реакции.
Пример. Вычислите
количество вещества кислорода, выделившегося в результате разложения воды
количеством вещества 6 моль.
II. Используя алгоритм,
решите самостоятельно следующие задачи:
1. Вычислите массу серы,
необходимую для получения оксида серы (IV) количеством вещества 4 моль (S+O2=SO2).
2. Вычислите массу лития,
необходимого для получения хлорида лития количеством вещества 0,6 моль (2Li+Cl2=2LiCl).
Внимательно изучите алгоритм и
запишите в тетрадь
Алгоритм
№2
Вычисление
массы вещества по известному количеству другого вещества, участвующего в
реакции.
Пример: Вычислите
массу алюминия, необходимого для получения оксида алюминия количеством
вещества 8 моль.
III.
Используя алгоритм, решите самостоятельно следующие задачи:
1. Вычислите количество вещества
сульфида натрия, если в реакцию с натрием вступает сера массой
12,8 г (2Na+S=Na2S).
2. Вычислите количество
вещества образующейся меди, если в реакцию с водородом вступает
оксид меди (II) массой 64 г (CuO + H2 =Cu + H2O).
Внимательно изучите алгоритм и
запишите в тетрадь
Алгоритм
№3
Вычисление
количества вещества по известной массе другого вещества, участвующего в
реакции.
Пример. Вычислите
количество вещества оксида меди (I), если в реакцию с кислородом вступает
медь массой 19,2г.
Внимательно
изучите алгоритм и запишите в тетрадь
IV.
Используя алгоритм, решите самостоятельно следующие задачи:
1. Вычислите массу кислорода,
необходимую для реакции с железом массой 112 г
(3Fe + 4O2=Fe3O4).
Алгоритм
№4
Вычисление
массы вещества по известной массе другого вещества, участвующего в реакции
Пример. Вычислите
массу кислорода, необходимую для сгорания фосфора, массой 0,31г.
ЗАДАЧИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
1. Вычислите количество вещества
оксида алюминия, образовавшегося в результате взаимодействия алюминия
количеством вещества 0,27 моль с достаточным количеством кислорода (4Al +3O2=2Al2O3).
2. Вычислите количество вещества
оксида натрия, образовавшегося в результате взаимодействия натрия количеством
вещества 2,3 моль с достаточным количеством кислорода (4Na+O2=2Na2O).
3. Вычислите массу серы,
необходимую для получения оксида серы (IV) количеством вещества 4 моль (S+O2=SO2).
4. Вычислите массу лития,
необходимого для получения хлорида лития количеством вещества 0,6 моль (2Li+Cl2=2LiCl).
5. Вычислите количество вещества
сульфида натрия, если в реакцию с натрием вступает сера массой 12,8 г (2Na+S=Na2S).
6. Вычислите количество вещества
образующейся меди, если в реакцию с водородом вступает оксид меди (II) массой
64 г (CuO + H2 = Cu + H2O)
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)